Robótica y Automatización

La carrera de Técnico en Robótica y Automatización forma estudiantes capaces de analizar problemas, diseñar soluciones y desarrollar proyectos que integran mecánica, electrónica y software. Durante su formación, adquieren habilidades para el mantenimiento, la detección de fallas y la automatización de procesos.

Imagen relacionada con la carrera Técnico en Robótica y Automatización
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Perfil de Egreso

La formación que ofrece la carrera técnica en Robótica y Automatización permite al egresado, a través de la articulación de saberes de diversos campos, realizar actividades dirigidas a sistemas robóticos y automatizados, con habilidades para programar y poner en marcha robots industriales, integrando tecnologías de mecánica, eléctrica y electrónica para la solución de problemas y mantener en operación sistemas robóticos y automatizados, participando en proyectos de innovación en equipos de trabajo.

De igual manera, adquiere formación académica para continuar estudios de educación superior.

Durante el proceso de formación de los cinco módulos, los estudiantes de la carrera técnica en Robótica y Automatización desarrollarán o fortalecerán las siguientes competencias laborales:

  • Construye circuitos electrónicos y eléctricos para sistemas robóticos y automatizados
  • Instala sensores, actuadores y mecanismos en sistemas robóticos y automatizados
  • Opera sistemas de control en procesos robóticos y automatizados
  • Opera robots en procesos automatizados
  • Integra estaciones robóticas y automatizadas en procesos industriales

Mapa

Curricular

Semestral
3 años
Primer semestre
  • Inglés I. To be, or not to be, that is the question
  • Pensamiento Matemático I. Pensamiento aritmético
  • Lengua y Comunicación I. Leer y escribir para pensarnos juntos
  • Pensamiento Filosófico y Humanidades I. Ejercicio de filosofar y la perspectiva humanista
  • Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología I. Invitación a la ciencia. Naturaleza de la materia
  • Ciencias Sociales I. Estado ciudadania y relaciones de poder
  • Cultura Digital I. Ciudadania digital
Segundo semestre
  • Lengua y Comunicación II. Libertad para imaginar, poder para comunicar
  • Ciencias Sociales II. Organización, relaciones sociales y económicas
  • Cultura Digital II. Aprendizaje individual y colaborativo
  • Inglés II. This are a few of my favorite things
  • Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología II. El poder de la energía
  • Pensamiento Matemático II. Introducción al álgebra
  • M-I. CONSTRUYE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS Y ELÉCTRICOS PARA SISTEMAS ROBÓTICOS Y AUTOMATIZADOS
Tercer semestre
  • Lengua y Comunicación III. Describir culturas, apropiarse de las palabras
  • Pensamiento Matemático III. Pensamiento algebraico e introducción a geometría plana
  • Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología III. Nuestro hogar. El sistema terrestre
  • Pensamiento Filosófico y Humanidades II. Las reflexiones filosóficas sobre el Conocer
  • Inglés III. What we were, we share
  • M-II. INSTALA SENSORES, ACTUADORES Y MECANISMOS EN SISTEMAS ROBÓTICOS Y AUTOMATIZADOS
Cuarto semestre
  • Pensamiento Matemático IV. Trigonometría y geometría analítica
  • Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología IV. El poder de la química
  • Ciencias Sociales III. Las dinámicas de la realidad actual: la condición estudiantil al centro
  • Conciencia Histórica I. Coordenadas de la Historia
  • Inglés IV. Should I stay or should I go
  • M-III. OPERA SISTEMAS DE CONTROL EN PROCESOS ROBÓTICOS Y AUTOMATIZADOS
Quinto semestre
  • Pensamiento Matemático V. Cálculo diferencial
  • Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología V. Del átomo al universo. Fuerza y energía
  • Conciencia Histórica II. La experiencia hstórica
  • Inglés V. We are the champions
  • M-IV. OPERA ROBOTS EN PROCESOS AUTOMATIZADOS
Sexto semestre
  • Pensamiento Matemático VI. Pensamiento estadístico y probabilístico
  • Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología VI. ¿Qué es la vida? Evolución y diversidad biológica
  • Conciencia Histórica III. Navegar en el tiempo: investigaciones históricas
  • Pensamiento Filosófico y Humanidades III. Las reflexiones filosóficas sobre el Hacer
  • M-V. INTEGRA ESTACIONES ROBÓTICAS Y AUTOMATIZADAS EN PROCESOS INDUSTRIALES

Competencias y Habilidades

Programación de sistemas automatizados

Desarrollo de instrucciones para controlar procesos y robots.

Mantenimiento de sistemas robóticos

Detección y solución de fallas en equipos automatizados.

Integración de tecnologías

Uso conjunto de mecánica, electrónica y software en proyectos.

Análisis de problemas técnicos

Identificación y solución eficiente de fallas en sistemas.

Trabajo en equipo y pensamiento lógico

Colaboración y uso de la lógica para desarrollar soluciones tecnológicas.